L'évaluation en psychomotricité

Nouveauté ! OBJECTIFS DE LA FORMATIONApprendre à administrer les épreuves de manière standardisée. Savoir coter les tâches et calculer l’ensemble des notes. Interpréter les résultats et développer une analyse globale en mettant en relation les résultats des différents domaines, la Note totale de motricité et les données issues des questionnaires. Pour les informations concernant les tarifs et le programme, merci de cliquer sur le bouton "Description"NB : Nos formations ne sont pas éligibles à une prise en charge FIFPL-OPCO. Toutefois, un justificatif de participation est téléchargeable à l'issue de la formation.

De 16 jours à 42 mois

De 6 à 18 ansLes Échelles Brown EF/A permettent d’explorer les comportements pouvant évoquer une fragilité ou un trouble des fonctions exécutives et/ou attentionnelles chez des enfants et adolescents

De 3 ans à 25 ans 11 moisLe test de référence pour évaluer les troubles ou les retards du développement moteur

De 5 ans à 16 ans 11 moisUne batterie flexible pour une évaluation sur mesure

De 1 an à 90 ansTest de référence pour évaluer le niveau d’autonomie et d’adaptation à tous les âges

Mesure de l'impact des troubles sensoriels de l'enfant sur sa vie quotidienneDe 7 mois à 14 ans 11 mois.rmv8hp3{height:32px;}

De 3 ans à l'âge adulteÉvaluation du niveau perceptivo-moteur

De la 6ème à la 3èmeRepérer la dysgraphie chez l'adolescent

Du CP au CM2 Aide à la mise en évidence précoce de la dysgraphie chez l'enfant

De 1 jour à 4 ans Évaluation du développement posturo-moteur et locomoteur et de la préhension-coordination visuo-manuelle

De 4 ans à 12 ans et plusÉvaluation du niveau de maturation des fonctions neuro-psychomotrices (tonico-sensori-motrices)

De 4 ans à 12 ansDépistage précoce des dysfonctionnements de la fonction praxique

De 3 ans à 11 ans 11 mois Étude de la représentation et de la construction du schéma corporel