Les troubles autistiques

Dans le DSM-5, le trouble du spectre de l’autisme (TSA) est intégré dans la section décrivant les troubles du neurodéveloppement. La classification comprend des critères diagnostics tels que la présence de déficits persistants dans la communication et l’interaction sociales, des modèles de comportements, activités ou intérêts restreints et répétitifs.

Le diagnostic doit spécifier le niveau de fonctionnement intellectuel et le niveau du fonctionnement langagier afin d’être dans une démarche de diagnostic différentiel.

Evaluation de la sphère intellectuelle et la présence ou non d’un comorbidité (dépression, TDA-H, troubles anxieux, syndrome de Gilles de la Tourette)

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